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澳门威尼人最新网站学风建设实施方案
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发布人:系统管理员  发布时间:2018-11-26   动态浏览次数:12

澳门威尼人最新网站学风建设实施方案

学风建设是落实立德树人根本任务的重要举措,优良学风是大学的灵魂,是更基本、更深层、更持久的办学基础和动力。为了进一步优化育人环境,建立优良学风建设长效机制,培育一流的学习风气,全面提高人才培养质量,结合澳门威尼人最新网站实际情况,特制定本工作方案。

一、指导思想

以“立德树人”为根本任务,坚持“立德、惟志、力行、惟勤、规格”的学生工作理念;以师德师风建设和教风建设带动学风建设,提高教育教学水平,完善教学督导机制,充分发挥教师在学风建设中的主导作用;以学生生涯规划为引导,加强专业认知教育和思想教育,激发学生学习的内在动力;以学习任务的完成和考风考纪的好转为目标,加强课堂管理,引导学生由规范要求向习惯养成转变;以专业技能竞赛、学术科技活动等为载体,丰富学生课余生活,增强学生的创新意识和实践能力;以规章制度为保障,完善学分制管理方式,构建良好的激励机制;营造“全员育人、全过程育人、全方位育人”的良好氛围,全面促进学风建设。

二、领导小组与主要职责

 长:刘本文 彭程

副组长: 刘松利 谢红梅 戴甲洪 陈磊

  员:邱地 邓先蓉 学院全体专职教师       

主要职责:对学院学风建设专项工作进行统一协调与工作指导;负责对各个班级学风建设落实情况进行检查与考评。

三、建设目标

培养学生树立起全面学习、终身学习的观念,明确学习目标、端正学习态度、增强学习动力、改进学习方法,养成良好的学习习惯,自觉遵守学习纪律,形成创新求是的治学精神、立德成材的治学态度、科学规范的治学方法,纪律创新精神和实践能力明显增强,综合素质明显提高;建立严谨、好学、上进的优良学习氛围,构建学风建设的长效机制,促进全体学生的全面发展。

四、具体措施

(一)以教风带动学风

1.改进教学方法,提高教学质量。积极发挥课堂教学的作用,通过良好的教风带动良好学风的形成。教师在教学过程中,要不断用自己的研究成果丰富教学内容,改进教学方法,完善教学手段,增强师生互动,引导学生的学习兴趣;有条件的教师,邀请学生参与课题研究,激发学生钻研专业知识、开展科学研究的兴趣。

2.教书育人,以身示范。教师要以良好的敬业精神、严谨的治学态度和求实务实的作风,给学生良好的示范作用;不仅传授专业知识,更要做到教书育人,要将理想信念教育贯穿课堂教学,加强对课堂纪律管理,对旷课、迟到、早退、交头接耳、玩手机等现象,要进行及时纠正和教育,要将学生听课情况纳入学生平时成绩考核范围。

3.认真落实《澳门威尼人最新网站本科生导师工作实施办法》文件。在实施导师制的基础上,加强对学生的学业指导和专业思想教育,让学生了解专业、热爱专业,努力学习专业知识。

(二)以管理培育学风

1.加强学生日常管理。学院层面进行长期的抽查与巡查;学生层面积极发挥学生干部作用,抓好班级、年级、学院、学校四级考勤制度,建立学风状况书面调查制度和一日通报制度;要求学风建设领导小组的成员不定期进行巡课,检查学生上课迟到、早退、旷课等违反课堂秩序等不良情况和学生课堂表现情况等。

2.开展学风状况分析,提出改进对策。每学年结束时,以专业、年级为单位,开展学业状况调查,分析学生成绩情况,找出学生生源、性别、年级、学习动机、学习方法等与学业之间的关联关系,提出相应问题的具体解决措施,形成学风状况调查报告,并对措施实施效果进行跟踪校对。

3.完善学业警示制度和通报家长制度。每学年结束时,将学生学习成绩以短信或者信件的形式送到学生家长手中,并确认家长收到;对欠学分较多的学生给予学业警示,并邀请家长协助学校做好学生教育帮扶工作,让学生顺利完成学业。对于

(三)以服务促进学风

1.成立学习辅导团队。首先定期邀请学院专任教师,开展学生成长辅导、专业答疑等、学业规划、生涯指导,助力学生成长进步;其次,充分发挥学习教好同学的作用,根据课程类别,在每个班级建立“一帮一、多帮一”的学生辅导团队,每周在固定的时间、地点给学习后进生开展学业辅导。针对学习进步较大的同学,进行表彰奖励,对帮助同学的先进个人和团队进行表彰。

2.开展成长辅导和学习困难学生谈心工作。各年级辅导员和各班班导师针对每学期不及格科目超过2门的学生开展面对面谈心教育,了解学生学习状况、学习兴趣、目标、动机等,了解学生生活状况、思想动态,做好记录和档案,因材施教帮助学生解决实际困难和问题。

(四)以榜样引领学风

1.邀请名师大家,引导学生成才。学院定期邀请知名教授、学科带头人进行学术讲座,通过名师大家的精湛学术和人格魅力,潜移默化地影响学生的价值观,帮助学生树立更为明确的人生目标。

2.加强典型选树宣传,激励学生成长。加大对学习成绩优异、学有所长学生的奖励和宣传力度,树立各类积极向上、专心学习科研的正面典型,定期组织他们与低年级的学生进行交流,充分利用他们的成功经验来解决低年级生在学习上遇到的困难,并起到榜样带头的作用。

3.开展先进班集体建设活动。贯彻落实《关于深入推进班集体建设的指导性意见》文件,着力打造班风纯正,学风浓厚,班级文化突出的先进班集体。

(五)以活动培育学风

1.组织开展专业技能竞赛。引导学有余力的学生积极参与挑战杯、大学生创新计划、数学建模比赛、金相大赛等各类专业知识与技能竞赛;根据学院学科特色和各专业人才培养目标,组织开展专业技能比赛,以赛促学,激发学生的学习兴趣。

2.组织开展学风品牌活动。作为理工科院系,澳门威尼人最新网站师生充分发挥了理工科的科研精神,组织开展了一系列的“趣味实验室”活动。通过各种有趣的实验,增进了同学们对自己专业的兴趣,增强了大家对学科的认识,提升了学生对专业学习的热情,促进了学风建设的开展;定期邀请优秀校友回校为同学们进行面对面的指导,针对未来毕业生的就业创业问题进行解答,帮助同学们对自己的职业生涯的进行规划。

五、工作具体安排

工作步骤

工作内容

时间

负责人

 

 

 

学风宣传

1.学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议与全国教育大会会议精神,努力践行教育的“四个回归”,落实“高教40条”。

2.通过官微,官网通知学风督查活动。

3.学风建设部、纪检部、体育部组织制定学风督查方案,实施一周通报制度。

4.建立“学风建设”宣传栏,对学风建设活动中出现优秀榜样和典型事例进行集中报道。

 

长期

 

 

陈磊、邱地、邓先蓉

团委学生会

 

 

学风检查

1.检查学生出勤情况:检查迟到、带早餐进教室、早退、旷课等现象。

2.检查一二节无课学生晨读,晨练情况。

3.学生遵守课堂秩序:检查上课吃东西、玩手机、睡觉、交头接耳、大声喧哗等不良现象

 

长期

 

 

全体人员

教风督查

1.督查任课老师备课、上课、辅导等各个环节。

2.督查任课教师迟到、早退等不良情况。

3.督查任课教师教学态度、教学热情。

长期

刘本文

彭程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学风营造

 “学风建设”主题班会,分析班级学生学业成绩和学业表现,帮助学生调整状态,做好规划,定位目标,建立学业帮扶团队。

每学期开学

年级辅导员,代理班主任

组织学生开展晨读晨练我能行阳光文体活动、帮助学生养成良好的生活和学习习惯。

长期

团委学生会

讲诚信,肃学风主题班会,向同学强调考试纪律,倡导诚信考试,杜绝作弊行为,做诚实守信的大学生,营造公平、公正的考试环境。

考试前

班导师

开展“榜样在身边”“材科学子经验交流会”“党员成长故事会”“考研学子经验分享会”等活动,挖掘典型、树立榜样,引导广大学子学习。

每月一期

陈磊、邱地、邓先蓉

师生交流会,建立领导老师与学生常规沟通机制,聆听学生学习中遇到的困难,帮助解决学业困难,关心学生生活状况。

每学期至少3

刘本文、彭程

开展学籍红灯警示会,对于挂科门数较多,无心学习,屡教不改的学生进行教育和警示。坚决清除学风建设死角

每学期开学

刘永鑫

澳门威尼人最新网站先进集体及先进个人表彰大会

期末

全体

经典阅读与创新实践评比及分享会

全年

陈磊、邱地、邓先蓉

开展学院大学生科技文化节,培养学生对专业的兴趣与认可。

每年一次

刘本文、彭程